지난 4월, 우리 대학의 전반적인 성과를 관리하기 위한 조직으로 ‘대학성과관리센터’가 출범했다. 우리 대학 교육, 연구, 산학, 특성화 분야에서 대학혁신지원사업을 견인해나가는 중요한 역할을 하게 될 대학성과관리센터 최낙범 센터장을 노크 톡톡에서 만났다. 똑똑~~Q. 대학의 성과를 관리하는 센터가 들어섰는데 어떤 역할을 하는 겁니까? A. 대학성과관리센터는 대학의 전반적인 성과를 보다 체계적으로 관리하기 위한 조직인데요, 교육혁신원에서 관리하는 교육성과를 제외한 모든 성과를 관리하고 피드백을 하는 곳입니다. 그 핵심에 대학발전계획이

우리 대학교에는 교수들이 조성하는 ‘형설교수장학회’를 비롯해 ‘보직자장학회’, ‘행정직원장학회’, ‘총동문회장학회’ 등 자발적인 장학회가 구성돼 장학 기금을 통해 학생들을 격려하고 있다. 특히 ‘형설교수장학회’는 1997년에 설립돼 22년 동안 이어져오며 제자 사랑의 마음을 전하고 있다. 형설교수장학회 대표간사를 맡고 계신 역사교육과 허원 교수님을 노크 톡톡에서 만나러 갔다. 똑똑~~~ Q: 교수님 안녕하세요? ‘형설’이란 명칭은 반딧불과 눈(雪)빛으로 공부를 했다는 고사성어 ‘형설지공’에서 따온 것인가요? A: 맞습니다. 우리 교

우리 대학교 기획처에서는 객관적인 평가지표를 통한 정략적 성과를 반영해 해마다 학과평가를 실시하고 있다. 평가를 통해 우수학과에 대한 표창과 함께 학과 개선에 활용하고 있다. 이번 노크톡톡에서는 항공서비스학과 정태연 학과장을 만나 이야기 나누었다. 똑똑~Q: 항공서비스학과가 좋은 평가를 받았는데요, 기분이 어떠신가요?정태연 학과장: 예상치 못했던 결과라 놀랐어요. 입시률, 취업률, 학과 만족도, 중도 탈락률 등의 모든 지표에서 우수한 것으로 평가가 됐는데, 무엇보다 학과 만족도가 높아서 보람을 느껴요. 교수들과 학생들이 한마음으로

우리 대학교가 교육부와 문화체육관광부의 ‘2019 학교 예술강사 지원 사업’ 운영 기관으로 선정됐다. 학교 예술강사 지원 사업은 도내 초, 중, 고등학교와 특수학교 380여 곳에 국악, 연극, 영화, 무용, 만화·애니메이션, 공예, 사진, 디자인 8개 분야에 강사를 배치해 기본교과와 창의적 체험활동 등 예술교육과정을 운영하는 것으로 총 43억 원의 사업비가 교부돼 3월부터 1년 동안 시행된다. 이 사업의 총책임자인 김영미 입학학생처장을 만나 자세한 내용 알아보았다.김보경: 우리 대학이 2019 학교 예술강사 지원 사업 운영 기관으로

올해 최대의 대학 재정지원 사업인 대학 혁신지원 사업의 막이 올랐다. 지난해 대학 기본역량 진단 결과 자율개선 대학으로 선정된 131개의 대학들은 중장기 발전 계획과 예산 사용계획 등이 포함된 대학 혁신지원 사업 계획서를 제출해야 한다. 이후 대학 혁신전략, 재정 투자계획, 성과관리 방안 수립 여부 등에 초점을 맞춰 컨설팅이 이루어지고 오는 4월 대학별로 사업비가 교부될 예정이다. 우리 대학의 미래 혁신을 견인하는 중장기 발전 계획을 구성원들과 공유하기 위해 이번 사업을 총괄하고 있는 김영식 기획처장과 인터뷰를 진행했다.Q. 이번

서원대 신문이 창간 50주년을 맞았다. 우리대학교의 역사 기록과 구성원 간 소통의 창구로 기능하는 미디어로 발전하기 위해 어떠한 혁신의 노력이 필요할까. 노크 톡톡, 이번 호에서는 신문방송사 자문위원들과 함께 변화하는 사회 흐름 속에서 서원대 신문이 나아갈 방향을 함께 모색해본다.Q: 현재 우리대학교 신문에 대한 느낌은 어떻습니까? 김병희 교수: 우리 신문에 대한 느낌은 매우 좋아졌어요. 형태면에서는 지면 구성이 보기 좋게 잘 되어있고, 영문과 한글판이 합쳐져서 발행되는 점도 좋아요. 신문은 단순 보도보다 인터뷰 기능이 중요하다고

주도적인 문제해결력을 위해 첫 번째로 꼽히는 것이 자발성이다. 사회봉사에 대한 자발성을 유도해 봉사에 참여하는 학생들의 의식 성장을 돕고, 대학의 사회 환원 기능의 역할을 다하는 곳이 있다. 나누면서 성장하는 삶, 지식을 키우고 의식이 성장하는 곳, 좋은 만남을 통해 아름다운 관계를 맺어가는 우리대학 사회봉사센터이다. 오늘 노크 톡톡에서는 사회봉사센터 유길준 센터장을 만나러 간다. 똑똑~~Q. 타 대학에서 교수로 재직하시다가 우리 대학에 오시면서 행정업무를 맡아 하시는데 어려움은 없으신가요?A. 가르치는 게 좋아서 이 길로 왔는데

이번 호 노크톡톡에서는 우리 대학 학생상담센터와 진로교육센터, 인성교육센터가 어떤 목적으로 설립돼 운영되고 있는지 각 센터의 센터장과 부센터장을 만나 이야기 나누어보았다. 편안한 분위기 속에서 자유롭게 이야기가 오고갔다. 김영미 교수(학생상담 센터장): 학생상담센터는 학생들의 정서적인 문제와 학교 적응을 지원하고 있어요. 상담센터 안에 양성평등상담센터를 두고 성추행이나 성폭력 등 어려운 문제를 솔직하게 이야기할 수 있도록 하고 있죠. 이지혜 교수(인성교육 센터장): 인성교육센터는 2016년 8월 교육부의 지정을 받아 인성교육 전문인

우리 대학교 제 9대 교수회장으로 국어교육과 김진석 교수가 취임했다. 우리 대학 교수회는 1988년 평교수 협의회로 출범한 이래 학교 발전의 중심축으로 많은 역할을 해왔다. 위기에 처한 대학의 현실 속에서 대학 발전의 주체로서 앞으로 어떤 역할을 해나갈 것인지, 김진석 교수회장을 만나 이야기 나눠봤다. Q. 대학의 위기와 변화의 요구 속에서 교수회장이라는 막중한 임무를 맡으셨습니다. 소감이 어떠신지요?김진석: 격동의 시기에 대학이 위기에 처해 있고, 이런 상황에서 교수회가 수행해야 할 역할이 있기 때문에 과연 책임을 다 할 수 있을

좋은 대학이란 어떤 대학일까? 미래 사회 좋은 대학의 기준은 학생들이 자신의 아이디어를 구체화할 수 있는 교육과정과 교육방법, 학습 환경 등 특성화된 교육체제를 구축하고 있는 대학이라고 한다. 복잡한 문제를 해결하기 위해서는 상식을 뛰어넘는 혁신적인 방법이 필요하고, 여기에는 도전적 사고와 다양한 사람들과의 협업, 그리고 새로운 아이디어를 실현하는 것이 중요하기 때문이라는 것이다. 최근 대학들은 창업을 통해 학생들이 새로운 아이디어를 즉각 실행하고 구현할 수 있는 환경을 만들어가며 창업생태계를 활성화하는데 앞장서고 있다. 4차 산업

2주기 대학 구조 개혁 평가가 대학가 초미의 관심사이다. (정부는 지난 1일, ‘대학구조개혁평가’의 명칭을 ‘대학기본역량진단’으로 바꾸었으며, 개선방안을 내놓았다) 대학 스스로가 차별화된 경쟁력을 갖추어야만 학령인구 감소로 인한 위기를 극복할 수 있는 경쟁적 상황 속에서 세계화, 미래 혁신, 사회기여, 봉사 등 다양한 대학의 담론이 나타나고 있다. 그러나 ‘교육’이라는 본연의 기능을 떠나 대학의 존재 목적을 설명할 수는 없을 것이다. 미래 대학교육을 위한 새로운 도전과 시도라는 중요한 과제 앞에서 우리대학은 어떤 자구노력을 기울이고

지나온 길을 되돌아보며 현재 서있는 자리를 확인하고 앞으로 가야할 길을 개척해 나가는 일, 이것은 미래를 발전적으로 이끌어가는 최상의 방법일 것이다. 그래서 우리에게 언제나 성찰(省察)의 자세가 필요한 것 아닐까. 개인의 삶에 있어서는 자신이 경험한 것과 배운 것을 성찰하는 개인적 성찰이, 공동체의 발전을 위해선 구성원들과 협력해서 이루어지는 사회적 성찰이 중요할 것이다. 다가오는 2018년, 우리대학교가 개교 50주년을 맞는다. 학교 발전을 위한 구성원들의 사회적 성찰이 필요한 시점이다. 노크 톡톡! 이번 호는 우리대학이 새롭게

사랑하는 사람과 단란한 가족이 되는 것을 꿈꾸며 많은 사람들이 결혼을 한다. 우리 주변에는 하루 빨리 결혼하고 싶어 하는 사람, 오랜 연애 후 결혼하고 싶어 하는 사람, 결혼을 원하지 않는 사람 등 결혼에 대한 다양한 견해를 가진 사람들이 있다. 최근에는 30대 이후에 늦게 결혼하고 싶다고 하는 사람들이 늘어나고 있는 추세이다. 2016년 통계 자료에 따르면, 여성 평균 초혼연령은 30.1세로 90년 (24.8세) 이후 지속적으로 증가했고, 남성 평균 초혼 연령 또한 32.8세로 지속적으로 증가하고 있다. 늦춰지는 결혼 적령기에 대

오늘도 수많은 선수들이 빙판에서, 그라운드에서 훈련을 한다. 평창 올림픽을 앞둔 지금, 대한민국 남자 피겨 유망주 이시형 선수를 만나보았다. 2017 ISU (국제빙상경기연맹) 4대륙 선수권 대회에서 첫 시니어 경기를 개인 최고점으로 마무리한 이시형 선수는 지난 1월 종합 선수권 대회에서 3위를 차지하며 국가대표 상비군 자리에 올랐다. 어머니께서는 두 차례에 걸친 암 수술로 인해 더 이상 일을 할 수 없게 되었으며, 기초생활수급비로 생활을 하는 힘든 상황에 놓였다.2013~2014시즌에는 부상과 어머니의 병환 악화가 겹쳐져 결국 피

올해부터 우리 학교에 IPP 사업이 진행되고 있다. 학점도 따고, 돈도 벌고, 취업도 할 수 있다는데, 도대체 어떻게 그럴 수 있을까? 조금 더 알고 싶어서 IPP 사업단장을 맡고 계시는 박철용 교수님 연구실을 방문했다. 똑똑 ~~~박지현 : 안녕하세요. 교수님. 우리학교의 IPP 사업이 궁금하기도 하고, 필요한 학생들에게 안내해주고 싶은 욕심에 박준형 기자와 함께 방문하게 되었습니다. IPP 사업은 어떤 건가요?박철용 : 현재 우리학교에서 하는 사업은 두 가지 입니다. IPP 사업은 장기현장실습과 일학습병행제로 나뉘어 별도로 운영

노크 톡톡! 학내 교수님들과 만나 우리가 고민해봐야 하는 사회 현상과 문제를 성찰해보는 시간이다. 이번 호에서는 대학 사회가 당면하고 있는 구조 개혁의 요구 속에서 우리 대학은 어떠한 비전을 갖고 있는지 들어보고자 한다. 선택이 아닌 생존의 문제로 다가온 변화의 물결 속에서 대학 사회라는 공동체의 비전을 구성원들과 공유하고 합의를 이끌어내는 일은 무엇보다 중요하다. 이렇게 중요한 시점에서 지난 1월 행정학과 엄태석 교수가 우리대학 역사상 첫 부총장으로 취임해, 앞으로 대학 발전을 위해 어떤 역할을 해나갈지 관심이 집중되고 있다. 엄

김보경의 노크 톡톡! 학내 교수님들과 만나 우리가 고민해 봐야 하는 사회 현상과 문제를 성찰해 보는 시간이다. 역사란 무엇인가? 역사는 우리가 살아가는 현실에 어떤 영향을 미치고 있을까? 역사적 사실과 사건을 통해 우리가 배울 수 있는 것은 무엇일까? 그리고 우리는 이것을 어떻게 적용할 수 있을지 성찰해 보고자 한다. 역사교육과 최상훈 교수님 연구실을 방문했다. 똑똑~~~Q.김보경: 교수님 안녕하세요? 지루하고 딱딱하고 어렵다... 많은 학생들이 역사하면 드는 생각일 겁니다. 역사는 어려운 학문인가요?A.최상훈: 양면성이 있다고 생

김보경의 노크 톡톡! 학내 교직원 선생님들과 만나 현대를 살아가는 우리가 한번 쯤 생각해 봐야 하는 문제를 가볍게 풀어 보는 시간이다. 이번 호에서는 ‘신자유주의 시대 경쟁하는 몸’을 주제로 자기계발의 대상이자 스펙으로 인식되는 몸 담론을 비판적으로 바라보고, 몸에 대한 획일화된 의식에서 벗어나 우리의 몸을 건강한 신체로 가꾸기 위해 우리의 몸을 어떤 관점으로 바라보면 좋을지 체육교육학과 이승희 교수를 만나 이야기 나눠 봤다. 똑똑~~~Q. 김보경 : 안녕하세요, 교수님. 오늘 ‘몸’ 이야기를 해보려고 합니다. 몸 가꾸기를 둘러싸고

학내 교직원 선생님과의 인터뷰를 통해 우리 학생들이 생각해볼 사안들을 짚어보는 노크 톡톡!! 첫 만남은 자본주의 소비문화에 대해 성찰해보자는 취지로 국어교육과 이평전 교수 연구실을 방문했다. 똑똑~Q 김보경 | 안녕하세요, 교수님. 글쓰기 수업에서 “나는 분노한다”라는 문장을 제시하자, 갖고 싶은 옷을 못 샀을 때 분노했다는 학생이 있었습니다. 옷을 사지 못하는 감정이 ‘슬프다’도 ‘속상하다’도 아닌 ‘분노’라니… 서구 소비주의 문화가 너무나 빠른 속도로 스며드는 것 같습니다. 교수님께서는 이러한 소비주의 문화를 어떻게 바라 보시는

이번에 학우들에게 한 졸업생을 소개해주고자 한다. 바로 국어국문학과(현 한국어문학과)를 졸업한 03학번이자 쿠팡의 AE인 이용현 팀장이다. 그는 학창시절 수 많은 백일장에서 상을 탈 정도로 글솜씨가 뛰어난 학생이었으며, 어려운 환경과 보이지 않는 미래 속에서 자신의 길을 잃지 않고 목표를 성취하였다. 현재 그는 틈틈이 여행을 다니며 사진을 찍고 타인을 치유할 수 있는 글을 쓰고 있으며 이를 책으로 낼 정도로 많은 사람의 공감과 지지를 얻고 있다. 덧붙이자면, 책을 출간하는 것조차 그에겐 수많은 버킷리스트 중 하나일 뿐이다.그럼, 끝